未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的較量,陶瓷企業(yè)的發(fā)展復(fù)興之路要靠大力培養(yǎng)人才。如今,面對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),陶瓷行業(yè)作為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的一部分,獨(dú)善其身是不可能的。如何在未來(lái)發(fā)展道路上穩(wěn)中有進(jìn),習(xí)近平總書記如是說(shuō):“科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。”顯然,說(shuō)到底是人才的較量,陶瓷企業(yè)的發(fā)展壯大之路還是要依靠大力培養(yǎng)人才、發(fā)展人才。那么,陶瓷企業(yè)如何擺脫“人才荒”?下面我們一起來(lái)看看。
陶瓷行業(yè)人才現(xiàn)狀
1、人才分布不合理。目前陶瓷行業(yè)的人才主要集中在國(guó)有企業(yè)或者國(guó)企轉(zhuǎn)制的大企業(yè),而一些民營(yíng)的中小企業(yè),由于待遇、工作環(huán)境、發(fā)展空間等原因,對(duì)人才的吸引力低,致使人才缺乏,嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。
2、人才出現(xiàn)斷層,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化。陶瓷行業(yè)在上世紀(jì)90年代曾經(jīng)遭遇較大困難,國(guó)有企業(yè)紛紛倒閉,致使很多陶瓷行業(yè)人才轉(zhuǎn)行,年輕一代又因?yàn)樘沾尚袠I(yè)工作環(huán)境差,待遇低等原因而不愿從事這一行業(yè)的工作,導(dǎo)致目前行業(yè)人才斷層嚴(yán)重,作為傳統(tǒng)行業(yè),陶瓷行業(yè)沒(méi)有IT等行業(yè)發(fā)展變化快,再加上企業(yè)對(duì)人才缺乏知識(shí)培訓(xùn),導(dǎo)致人才知識(shí)結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重,跟不上行業(yè)發(fā)展要求。
3、激勵(lì)機(jī)制不健全,留才機(jī)制尚需完善。一方面,受行業(yè)自身因素影響,福利待遇及各方面工作條件都不如一些新興行業(yè),難以引進(jìn)人才,即使引進(jìn)來(lái),也很難留住;另一方面,受傳統(tǒng)用人方式的影響,不少企業(yè)沒(méi)有將人才工作擺上應(yīng)有位置,沒(méi)有把人才工作納入到發(fā)展計(jì)劃中去,一些企業(yè)負(fù)責(zé)人也深知人才的重要,但滿足現(xiàn)狀的多,缺乏居安思危意識(shí),存在著重設(shè)備更新、輕人才引進(jìn),重眼前效益,輕人才培訓(xùn);重市場(chǎng)營(yíng)銷、輕科技開發(fā);重資歷,輕實(shí)力的現(xiàn)象,企業(yè)人才流失現(xiàn)象日益突出。
鑒于這些點(diǎn),企業(yè)重人惜人,改善福利,不斷完善陶瓷人才的激勵(lì)服務(wù)機(jī)制,出臺(tái)更多優(yōu)惠政策留住人才。
人才興,產(chǎn)業(yè)旺,陶瓷品牌企業(yè)應(yīng)該積極構(gòu)建交流平臺(tái),積極打造陶瓷人才集聚的“洼地”,鼓勵(lì)培訓(xùn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)后繼人才,從而促進(jìn)陶瓷企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
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陶瓷特色高校如何培養(yǎng)高精尖陶瓷人才,促進(jìn)陶瓷企業(yè)和我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?
佛山市是中外著名的陶瓷之都,制作陶瓷歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展,成為我國(guó)重要的陶瓷生產(chǎn)和出口基地。因此,我市更應(yīng)重視陶瓷特色學(xué)校的建設(shè)與相對(duì)應(yīng)人才的培養(yǎng),準(zhǔn)確定位、立足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),依托陶瓷行業(yè)發(fā)展、建設(shè)好地方特色型高校、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,努力打造成我國(guó)重要的陶瓷科研教育中心。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,佛山每年需新增技術(shù)人員3000余人,新增高級(jí)工人7000余人,高精尖陶瓷人才缺口達(dá)30000至60000人,可見(jiàn),陶瓷行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求迫在眉睫。因此,陶瓷特色高校的建設(shè)不僅要打造成我國(guó)重要的陶瓷科研教育中心,還需為我市陶瓷行業(yè)源源不斷地培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)高層次人才。
地方高校利用地域經(jīng)濟(jì)特色開展學(xué)科建設(shè),不僅有利于學(xué)科建設(shè),提升學(xué)科建設(shè)水平,同時(shí)還能有效地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),充分發(fā)揮高校三大職能中的社會(huì)服務(wù)職能,還能讓培養(yǎng)的人才更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,是一舉多得的好舉措。
隨著信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨,大學(xué)從傳統(tǒng)的象牙塔中掙脫出來(lái),成為直接推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步的主要力量。地方高校的特色學(xué)科不僅是承接培養(yǎng)特色人才的主渠道,還是為社會(huì)提供特色服務(wù)產(chǎn)品的主力軍。
在新時(shí)代的發(fā)展背景下,特色學(xué)科只有深度融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)之中,才能更好地實(shí)行教育,適應(yīng)社會(huì)需求并引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,也才能更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展與進(jìn)步,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,堅(jiān)持“以服務(wù)為支持,以育人促發(fā)展”的思路,促進(jìn)地方高校的特色學(xué)科建設(shè)。特色學(xué)科要不斷地進(jìn)行各種創(chuàng)新活動(dòng),研發(fā)社會(huì)需求的各種產(chǎn)品,為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)政治文化的發(fā)展以及滿足人類社會(huì)的各種需求作出積極的貢獻(xiàn)。
結(jié)合我市的經(jīng)濟(jì)特色,密切聯(lián)系地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化,開展各種科研和調(diào)查活動(dòng),研發(fā)產(chǎn)業(yè)中的技術(shù)難題,促使地方經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展。
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高校建設(shè)還應(yīng)計(jì)劃保留現(xiàn)有高級(jí)技工和預(yù)備技師人才教育,開設(shè)1至2個(gè)陶瓷類本科專業(yè),并依托現(xiàn)有本科專業(yè)開設(shè)陶瓷類專業(yè)方向,以解決陶瓷生產(chǎn)過(guò)程中的重要技術(shù)問(wèn)題為研究對(duì)象,形成具有鮮明的陶瓷教育研究特色,建立“國(guó)家日用及建筑工程技術(shù)研究中心”,在研發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品方面,在為提升我市陶瓷企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力方面,做出貢獻(xiàn)。另外,提升學(xué)院對(duì)陶瓷文化傳承,交流和輻射作用,提升學(xué)院面向全省陶瓷產(chǎn)業(yè)的公共服務(wù)能力,著力打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新增長(zhǎng)極,陶瓷轉(zhuǎn)型發(fā)展新引擎,陶瓷文化傳播新高地,陶瓷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新平臺(tái),從而產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
后記:陶瓷行業(yè)發(fā)展離不開學(xué)術(shù)支撐,學(xué)術(shù)建設(shè)離不開本土文化及跨文化的融合與創(chuàng)新。重視陶瓷特色地方高校的創(chuàng)建,讓人才建設(shè)驅(qū)動(dòng)行業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
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